行业,学校和政府必须共同努力培养干职业途径

阀杆

吸引从学校进入学徒的才华横溢的学生对于解决行业范围的技能短缺至关重要。

焊接澳大利亚正在呼吁行业,学校和政府共同努力,开发和交付兴趣,兴奋和吸引学生的干预计划。澳大利亚需要一个充满活力的国家干技能计划,阐明了儿童和父母的焊接和制造业等职业的机会。

在澳大利亚,专注于STEM技能的学徒曾被认为是有报酬工作的基础,直到20世纪80年代,大学学习对许多人来说都是遥不可及的。从那以后,学徒制的受欢迎程度稳步下降,而大学入学人数却在增加。

但对于大学毕业生来说,就业市场正变得越来越困难,相比之下,全国各地的焊接、制造、建筑和制造业都缺乏熟练劳动力。劳动力能力和可用性是焊接和制造部门日益增长的挑战。

Welders are more in demand than ever with several large-scale, high-value projects on the horizon, from the Federal Government’s $90 billion Naval Shipbuilding Program, through to major infrastructure projects such as the $12 billion Sydney Metro project, and the $5 billion Melbourne Airport Rail Link.

然而,在短短5年时间里,澳大利亚焊接工人的数量下降了8%;从2014年的7.58万到2019年的6.96万。此外,焊接学徒的完成率,包括获得工程(制造贸易)三级证书,继续以每年23%的速度下降。

学徒是保障澳大利亚当地制造业、促进增长和刺激经济的重要资产。澳大利亚需要在重大项目以及国防、造船、航空航天、基础设施、制造、采矿和资源等行业大量增加熟练、合格的贸易人员,这些人需要具备深入的STEM技能。

子头:未来的技能

干预技能对工作性质的性质至关重要。数字技术现在是我们日常生活的一部分,并以以前从未经历过的方式影响工作世界。

根据联邦政府教育、技能和就业部门的预测,未来的工人在需要科学、数学和批判性思维的工作任务上花费的时间将是现在的两倍多。至关重要的是,澳大利亚与技术变革保持步伐,以推进经济和繁荣。

在高中吸引和留住年轻的人才,然后通过参与,资助良好的培训和学徒来对抗严重的技能短缺至关重要。

我们的年轻人需要掌握复杂、高级的技术知识和技能。他们需要强有力的、深刻的、可转让的资格证书,为终身学习和技能发展提供坚实的基础。

孩子们需要STEM技能。

我们需要一个在全国范围内实施的充满活力的STEM项目,这样孩子和家长都能理解现有的机会——未来,焊接等行业的就业不是艰苦、肮脏的工作,在黑暗的车间里进行,它专注于it和编程技能,使用机器人和合作机器人,并实施工业4.0概念。

澳大利亚并没有保持对干药技能的步伐

有很多理由担心澳大利亚的STEM活动。在中学高年级(11年级和12年级)学习STEM的学生人数一直保持在10%左右或更少。4.

不幸的是,经合组织国际学生评估项目(PISA)的最新结果显示,澳大利亚学生的数学和科学技能长期下降5.。2018年,澳大利亚15岁,在2003年在2003年的2003年表现了一年以下的时间,与2006年结果相比,科学下降。

因此,它应该毫不奇怪,在上次对主题毕业生研究的研究中,澳大利亚被纳入工程和第14次艺术;尽管对前者的需求和后者盈余。随着其他国家的改善,澳大利亚正在减少国际排名表。2003年,三个国家或经济体在比萨数学中显着表现出澳大利亚。2018年,23岁。

同样的结果也反映在VET部门,在那里,国家认可的工程贸易课程的注册和完成率长期下降。

澳大利亚教育研究委员会(ACER) 2019年发表的评论指出,学校层面的STEM教育挑战尚未得到满足;学生在STEM领域的参与度和表现一直在下降,澳大利亚没有合格的教师来改善学习。

此外,众所周知,职业建议和学生接触工作机会差,特别是在基于阀杆的行业中。在2018年的审查中,(维多利亚人)教育部门发现职业教育在政府学校开始太晚,数量和质量变化,并没有提供足够的有意义的工作经验。

澳大利亚学生、他们的父母和老师根本不理解STEM或STEM职业机会的重要性,直到为时已晚。

高中的创新词条计划

打击这种缺乏了解Stem Career机会的一种方法是通过高中创新的干词计划。

2020年6月,新南威尔士州(NSW)教育和培训部(DET)启动了一个试点项目,向学习制造与工程和工业技术的10至12年级学生教授焊接。该项目采用了尖端的培训技术,包括使用32个增强现实焊接模拟器和Weld Australia提供的创新教师培训。基于试点项目的成功,新南威尔士州DET公司下令在新南威尔士州地区的另外10所高中进一步推出20台模拟器。

该茎计划大概提升了新兵的数量,特别是焊接。然而,最大的好处是通过将所有学生暴露于焊接职业所提供的机会,为技能短缺创造长期解决。

感知和缺乏意识可以创造障碍,防止许多年轻人从事制造业和交易的职业生涯,并达到其全部潜力。制造业的干扰机会在技术上是干净的,技术精致,需要一系列先进的技能,以及传统技能。这种新方法惊讶和重新参与学生,为他们的未来提供希望。

前进的道路

为了解决日益严重的STEM技能缺乏问题,澳大利亚采取了一种“推动”的方式,将重点放在基于学校的STEM项目上,就像新南威尔士州DET所实施的那样。

毫无疑问,必须改善茎教育和职业建议。但行业不能继续依靠政府解决问题。还需要通过学校和公司之间的密切合作来实现学生的“拉力”策略。

焊接澳大利亚会员,精密金属集团(PMG)是这种类型的“拉力”战略的强大倡导者。2020年,PMG开始与Parramatta Marist高中合作,开发金属和焊接计划。该计划正在促进干预技能,以便学生更好地准备促进澳大利亚的快速增长的先进制造和制造业。

我们的共同愿景是让越来越多的学生接触到该行业,并在他们从Parramatta Marist毕业前获得装甲车焊工认证,为他们提供澳大利亚国防军需要的技能集支持的途径。首先,10年级的iSTEM学生每两周轮流参加两小时的焊接核心技能讲习班,而自选的学生则在Wetherill Park的PMG工厂接受密集的焊接培训。

识别和发展技能应该在学校开始。所有年龄段的学生都需要被焊接的机会兴奋,并且在交易中更广泛地进行。行业和学校需要共同努力,开发和交付参与,兴奋和吸引学生的计划。

通过Geoff Crittenden - CEO,Weld Australia。